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第26章 飞行课1（第1页）

等待了数日后，学校的第一课开始了。每个导师的教室都不同，上不同老师的课，就到不同老师的教室去。

现在有了精灵助手，很多教学资料都由精灵助手下载，展示，问询，只有比较难以理解的问题，或者精灵助手没有权限的，才有老师来授课。

风不如的的教室在不二学院的后方，一个部分星舰躯壳改造的建筑物，教室的后面是一个宽大的广场。

“同学们，今天是你们正式上的第一堂课，所以学校给你们准备了非常刺激的一节课。”风老师开始了自己授课：

“今天我会带你们认识各级飞艇、星舰”，风不如故作神秘继续说道，“表现好的同学，还有驾驶飞艇的机会。”

同学们心想飞行器有啥了不起的，不都是平常玩剩下的吗？

看到同学们都表情淡然，风不如心中暗自感觉，这次的学生看来不好忽悠啊。

风不如让机器人用沉浸式方式把各种飞行器，飞艇，星舰展现在众人眼前，栩栩如生，就像是真实的一样，只是缩小了。

不仅可以进入内部进行观看每个细节。还可以进入驾驶室进行模拟操作。不得不说，这比0眼教云星的教学设施要先进得多。

“今天我先给大家展示最小的和最大，其他资料我会让机器人助手发到你们的助手宝上，你们回去要认真地了解，想要遨游星空，操控飞行器是必须拥有的技能，也是你们成年后，能否有资格接受超体改造的一项重要考核。”风不如说道。

风不如看到学生们神情开始有些动容了，学习气氛逐渐浓烈起来。

于是他继续地讲解道：“载人最小的飞行器，是昆虫级的。长度大约3至5米，配备昆虫级常规动力，除少数特殊用途外，没有配备武器。载1-2人，速度20-30空里每小时，也就是说2000-3000公里的时速。”

“昆虫级飞行器，大部分型号，都只能提供10小时的真空防护级别的生存时间，极限时间12小时，真空防护是指在非人类生存环境下的防护，这一点非常重要，在灰斗星和一些非人类生存环境下，尤其要注意，超过时间是会丧命的。”风不如强调了真空防护的生存极限。

风不如，这回也不看大家有没有仔细听，继续说到：

“最大的飞行器叫星系跨越舰，1万米左右，动力是星核坍塌，利用星核坍塌时把自身质量减为负质量，当完全启动后，可以把光粒子当成流动的介质。”

“举个例子，光速对星舰来说相当于变成静止的地面，而星舰像跑车一样在地面上。可以达到数十倍光速，乃至百倍以上。”风不如讲到这里已经是口干舌燥了。

这时同学们的兴趣都来了，“哇，这也太牛掰了吧！”

“坐在上面看窗外是什么感觉。”铁盾问道。“可以看星星吗？”

“光被星舰的坍缩聚变吞噬了，外边是极致的黑暗。”风不如回答：

“星系跨越舰是宇宙霸主的标志性威慑力量，目前只有7大种族拥有这种级别的星舰，这种以星核为能量的星舰，每次航行的消耗非常巨大的，所以一般小种族也养不起。”

风不如终于把大家的情绪调动起来了，他继续说道：“这种星舰别说你们这个年纪，就是我这么大年纪了，从来都没有见过实体。只有伟大的勇士才可以站上星系跨越舰。”

云星一出生，就乘坐过各种飞艇，不过都是小型飞艇，最大的飞艇是水月族海豚飞艇，相当于人族的中型飞艇。今天老师的课还是让云星和同学们大开眼界。

同学们穿梭在各种飞艇的沉浸成像里，星际穿越舰和星系跨越舰，只有外观和简单的介绍，不能进到内部结构。