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15 没有天赋的郑荣安 有几次她讲着讲着都（第1页）

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“我看你对北斗机甲十分有见地，是特意研究过吗？”

“算是吧。”姬泽灵加快了干饭速度，想赶紧结束掉这一餐，省得老是被问东问西的。

郑荣安一边给她递纸擦手，一边继续道，“一般来说机甲的设计思路只有设计师本人知道，你能说的八九不离十一定是认真了解过了。”

姬泽灵心虚点头，怎么不算呢。

“你一直在开发星上长大，那机甲知识是从哪里学的呢？只是翻翻书就懂了？”

别问了别问了，她一时也找不出什么完美的理由。

最怕老师突然的关心。

姬泽灵只能大言不惭地来一句，“可能这就是……天赋？机械的功能结构我拆一遍就会了。”

郑荣安慈爱地拍拍姬泽灵的脑袋，“你要好好学习，不要浪费了天赋，这是多少人羡慕了一辈子的东西。”

听到这里，姬泽灵立马将话题从自己身上引开。

“您也会羡慕别人的天赋吗？”

郑荣安轻笑，“当然。虽然我一直鼓励学生努力才是一切，我此前也一直这么相信着，但直到听完稷老师对机甲的理解，才知道在天赋面前努力的作用实在有限。”

“稷老师？稷泽玲吗？她在学校开过课？”姬泽灵完全没有印象。

“不算开课。”郑荣安缓缓道来。

“我第一次《机甲设计》考试不理想，去梧桐林那里散心遇上了她，她用一天时间把整本书给我讲完了。不过之后有太多同学去梧桐林附近想要‘偶遇’，却再也没遇上了。”

郑荣安一边说，姬泽灵的记忆一边慢慢激活，她想起了那个偷偷抹眼泪打扰她午睡的少年。

少年的模样她根本没印象了，只记得人有点轴，学机甲原理时总有地方脑子转不过来，有几次她讲着讲着都想敲他脑袋，不过看孩子可怜，忍住了。

姬泽灵不可置信地抬头，难道说，当时梧桐林里的倒霉孩子就是……郑老师？

十年前只能缩在梧桐林里哭的孩子现在也成了机甲设计系炙手可热的老师，姬泽灵不知道他是怎么做到的。在她看来十年前那个小男孩的资质真的……很一般。

他能一步步走到今天这个地步，背后有吃了多少苦只有自己知道。

都是努力，有天赋和没有天赋的人努力的难度完全不一样。天赋引导下他们可以很快出成果，然后在成就感的鼓励下继续努力，正向循环。

但资质一般的人要面对的是更多的问题和自我怀疑，还有颗粒无收的风险。性子不轴一点根本坚持不下来。

“稷老师离开得太早了，我能理解运用的内容有限，如果《机甲设计》能由她来讲，学生们能受益匪浅。”

“您太谦虚了。”咽下最后一只鸡块，姬泽灵拿餐巾挨个擦手指头。

说到此时，窗外的天色已经微微亮了，待姬泽灵回到宿舍躺下离早课只有不到两小时了。