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第15章（第1页）

而他和温然的事情，如果宋恺飞没有上次的那一出，那还可以当成是杨茹神智不清胡说八道，但鉴于宋恺飞自己承认且双方父母没有反对意见。宋恺飞成绩又是实在的好，温然的也在逐步上升，双方都是没法管的，谢老师只能决定把这事往后拖，主要是杨茹的事情她已经很难和学校交待，她这次失去了竞争&lso;最优秀教师&rso;的资格。

宋恺飞发现老师的软化之后心里放下一块石头。他们没有对他做出处理，这件事算是对他没有威胁。他明明可以彻底放心了，但他做不到，他伤害了一条幼小的生命，因为他，那个孩子没法来到世上，道理他懂，但他过不去心里那个坎。

这件事情温然有知道的权利，但是他不知道什么时候告诉她才好，如果不告诉她，那她对杨茹就没有戒备，而他也需要向她坦白，她的男朋友是一个什么样的人。

温然知道宋恺飞有事瞒着自己，但他不愿意说，她也不想逼他，她能猜出来和杨茹有关系，而现在她只希望宋恺飞能好好的，这件和杨茹有关的事很明显的影响到了他的日常。她现在能做的，也就是更好的理解。

宋恺飞一把搂住温然，快要晚自习了，他却把她拉到小树林，又过去一个月，但那件事还是一直在他心底挥之不去，但是他没法说出来，不能影响温然的学习。

温然抱紧他，因为宋恺飞坐着的缘故，她也难得的享受了一回下巴蹭别人头顶的感受。他的脆弱很明显：&ldo;乖啦，没事的没事的，我在，我陪着你的。&rdo;

&ldo;温然，我需要你。&rdo;他的小汤圆，对他很包容，他会告诉她一切，在最后的时候。宋恺飞抬头，吻落在温然的颈上：&ldo;温然……温然……小汤圆，我的，你是我的。&rdo;

&ldo;……&rdo;虽然有知道他给她的定义是汤圆，但被当作昵称还真是别扭，她试着把吻落在他额前、眼睑，希望能好好安抚他：&ldo;在的，我在。&rdo;

第13章相偎&iddot;013你想要，我就给

时间突然过的很快，快的让宋恺飞觉得他甚至还没有准备好怎么说，但这是他做的事，他需要去面对。他很珍惜现在的时间，每一分钟都珍惜，他突然害怕，他告诉温然后，如果她不以理解或者不认同，那会怎么样。但还有一个声音在告诉他，相信她，她会站在你这边。

他越来越容易走神，温然只能看在眼里，好歹他的成绩还是那样的水平，她等他。

谢老师不再关注他们的事，她没有空闲的精力了。其他老师对这件事则是睁只眼闭着眼，两个孩子的成绩慢慢的都已经是顶尖的，而且平时也不做什么多亲密的动作，他们没有管束的理由不是么？

更或者说是乐见其成，谢老师这个人太争成绩，她不择手段，没有人想和她搭档带班级，但她也有手段，所以她成了班主任。难得有对成绩好又不惹事的孩子，因为谢老师拆散太多对了，没人说放任这些孩子的早恋是好事，可谢老师的手段实在是让人喜欢不起来，这次杨茹的事情狠狠的挫了她一把风气，只希望杨茹的事不会影响到这两个孩子。

他们的未来还很久，杨茹的事情是很可惜，可如果耽误到宋恺飞和温然的发展明显不值得，这不等价，一个失败品去换两个成品，没人愿意去做这么愚蠢的事情。

因为老师不再刻意去阻拦这事，学生也就慢慢丧失了兴趣，只有少数真正在意的人默默祝福着。

宋恺飞对温然还是一如既往的好，可即便这样，连池佩仪也看出了问题：&ldo;小温然，宋恺飞他……&rdo;

温然摇头，无力的笑笑：&ldo;没事，他没事的。&rdo;

&ldo;那你……&rdo;

&ldo;我也没事，我们都没事。&rdo;

温然嘴角苍白的笑安一点说服力都没有，安慰不到池佩仪，也安慰不了自己。对宋恺飞影响那么大的事她不可能不去在意，可宋恺飞在硬抗着，她也只能这样，连言语都开始变得苍白无力了。

池佩仪实在不知道说什么，其实这种事情她不该多嘴，这是人家两个人的事。事情太蹊跷，宋恺飞把杨茹找出去，杨茹就转校了，怎么会？杨茹和她离得近，杨茹有多想制造巧合接近宋恺飞她能感觉出来。

最关键的是，她觉得小温然已经要撑不下去了。温然只关心宋恺飞怎么样怎么样，她为了什么把自己逼成那个样子，不断的学习、学习、学习，她都觉得温然快要崩溃。宋恺飞也是，他们没有一点热恋期的感觉，只是把精力都放在学习上，就像学习才是恋人似的。

&ldo;温然，别硬撑。&rdo;她心疼这个小姑娘，原本以为这两个人在一起后就是水到渠成，结果现在闹成这个样子。

人总是希望被安慰，也愿意去安慰，但是言语的安慰有时候很无力。

&ldo;……&rdo;如果是别人她可能还会骗一骗，一一不一样，一一帮了她很多，她想说&lso;没有，我没硬撑&rso;，可是她做不到。不是不信任宋恺飞，可是她真的很累，也不是埋怨他，只是她自己没调节好而已：&ldo;好，尽量，没事的啦。&rdo;

温然变了，她好像不仅仅是那个被宋恺飞圈起来拿糖喂着的小汤圆了，她开始成长，这不是件好事，可这恰好是她需要的，无论因素是什么，她都会也都要开始成长。