“说的也是!会不会漏题了,他提前知道题目了?”江天同学显然还服气,梗着脖子狡辩。
“漏题?应该不会,你有证据吗?”每次月考卷子都是各科老师,根据课程进度出的,时间很紧促,考试前一天,试卷才能印刷完,漏题的可能性也很小。
“证据,哪到是没有,我只是怀疑”江天口气有点松动、有点心虚。
“没有证据可不能乱说,顾嬷嬷要是听到你这么说,肯定又要修理你”。
顾老师以严厉出名,同学们都偷偷叫她顾嬷嬷,江天一听到顾嬷嬷,下意识的缩了缩脖子。
他可是被顾嬷嬷修理过多次,关键是顾嬷嬷跟他老妈还是同学,顾嬷嬷对他没少特殊照顾,每次修理过后,还会跟他妈告状,老妈知道后,会接着修理。导致江天老是受到双倍伤害,对顾嬷嬷更是害怕的很。
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候老师知晓后,特意趁秦风不在的时候,在班里把秦风狠狠的表扬了一下!他非常明白,以秦风目前的成绩,只要保持下去,科大少年班稳了。
下次月考,秦风就要到第一考场啦!
同学们对这个考场看的很重,这是年级前30的标志,很多同学做梦都想到第一考场,这里可都是学霸啊!
但秦风对此却不以为意,他有着强大的心理素质,这些身外之物,对他的影响已经很小啦!
老师办公室内,关于秦风的议论声,早就传开了。
“马老师,这个秦风可以啊,这哪里是高二的学生能考出的分数”
“对呀,现在还说他高二,都没人相信啦”
“秦风是不是有什么好的学习方法,能不能给我们班讲讲?”
“对对对,也给我班讲一下,这种学霸一定有好的学习方法。”
“他确实有好的学习方法,叫什么艾宾浩斯记忆、疯狂英语等,很有一套”马老师最有发言权,她肯定的说。
各位老师一听,都来了兴趣,吵着让秦风给自己班同学们讲讲。马老师一人难敌四手,只好勉强答应。
“我只能问问看,至于他愿不愿意讲,得看他自己,他如果不愿意,我们也不能勉强对吧,毕竟每个人都有自己的秘密,他不想说,谁也没办法”
“你去问问看,不愿意就算了,我们也不是不讲道理的人”
在老师们的请求下,马老师只好去征求秦风的意见。没想到秦风爽快的答应了,这让马老师颇为欣慰。
为了保险,马老师让秦风在自己班里先试讲一下。
秦风毫不怯场,走上讲台,在高二的时候,他经常上讲台,都习惯了。
“同学们,马老师让我分享一下自己的学习心得,所以我上台了。首先说一下,人与人是不同的,我的学习方法不一定适合你,同样,你的学习方法也不一定适合我,所以我接下来介绍我的学习方法,仅供大家参考,适不适合你,需要你自己判断,我的学习方法说起来不复杂,我总结成八个字:听课、复习、张嘴、刷题。这个八个字也许不太准确,都是什么含义哪,我来解释给你们听。。。。”
接下来,秦风围绕这个八个字,把上课认真听讲、课后用艾宾浩斯记忆法多次复习、疯狂背英语、刷题巩固几种学习方法,做了细致的讲解。
“认真听课是第一步,上课要集中精力,思路时刻跟着老师走,把老师课堂上讲解的内容,争取在课堂上消化。你们想想,老师每节课都要备课的,为了讲好一节课,老师有的要准备很久,就是为了在课堂上,把知识点讲明白、讲清楚,这些都是老师们总结的精华。所以,那些上课不认真的同学,是很傻的。大家要明白,没有任何一种学习方法,比别人给你讲解学的快。。。。。。”
“艾宾浩斯是着名的心理学家,一生致力于有关记忆的研究,他研究发现,人对新知识的学习是有规律的。比如让你背诵100个新单词,20分钟后,你只能记住58个,1小时后,你还能记住44个,而一天之后,你只能记住35个,二天后,你只能记住25个。这就是着名的艾宾浩斯遗忘曲线。这也就很多同学学了新知识,没过几天忘的差不多的原因。那么如何客服遗忘曲线呢,艾宾浩斯做了更深入的研究,他发现如果第二天进行复习,可以记住85个,第三天再复习,可以记住93个,第四天再复习,你几乎能全记住,而且一两个月不会忘记。。。。。。”
“英语是一门语音,外国人学英语,几乎不记单词,日常说话,自然而然的慢慢就熟了。而我们学英语,是先背单词,这与我们的现状环境有关系,很多人英语成绩不差,但是口语却差的很,我管这种英语叫哑巴英语。学英语就是要说的,李阳创造了疯狂英语。。。。。。,通过大声说英语,熟悉了语感、练习了发音、锻炼的胆识、锻炼了脸皮,不要怕说错了丢人,在学习的过程中,谁不会犯错,那些笑话别人的,只不过是五十步笑百步而已。。。。。。”
“刷题,是巩固数理化的重要方法,一种题型,你举一反三刷一些题,就能掌握的很清楚。。。。。”
围绕这个八个字,秦风滔滔不绝的讲述他的学习方法,既有理论依据,也有现实示例,同学们听的津津有味,时不时传来热烈的掌声,秦风讲完,掌声经久不息。
这次试讲很成功,马老师很满意,很多同学从中找到了适合自己的学习方法,班级的整体成绩有了很大进步。
之后,有两个班级也发出了邀请,秦风去讲,也很受欢迎,赢得了满堂掌声!
后来,再有邀请秦风去讲的,他委婉的拒绝了,主要是都去讲的话,太耽误时间,秦风消耗不起。
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