什么啊,京阳长舒了一口气,在来的路上他一直都在想些可怕的事,老师被人缠上了,和人打架,受人威胁之类的。但是虽然是这么令人安心的答案,他还是心惊肉跳了很久,看着面前脸色羞赧的老师,他不禁抱住老师拍拍他的后背,&ldo;没事的,我不会笑你的。吓死我了。&rdo;
京阳明显感觉到老师身体僵了一下,
&ldo;现在的高中生都是这么安慰人的吗?&rdo;
在这一刻,京阳明白了自己之前的感情是怎么回事,明明一直觉得老师很迟钝没想到发生在自己身上的时候也是一样,所谓的当局者迷吗?
&ldo;当然不是,&rdo;他顿了一下,看着老师的眼睛,&ldo;老师,我喜欢你。不希望你受伤,也不喜欢你和别人太过亲密。&rdo;
这突如其来的告白让老师愣住了,&ldo;这是新的惩罚游戏吗?不要开大人的玩笑。&rdo;
的确,在这种情况下,任谁也不会相信他的感情是真的,而且老师比一般人更迟钝,他相信,这会是一场持久站,未来还很长,他要确保老师不会在这期间被别人抢走。
他会成为老师喜欢的那种人,并且让老师离不开他。
很快就到了寒假,虽说是放假,可各科的作业依然不少,加上寒假中间的过年,往往觉得这段时间非常快的就过去了,但是今年他过得非常充实。
与学生不同,老师在寒假期间也要接受培训、值班,加上寒假时间本来就短,他们见面的时间并没有增长很多,现在他已经习惯了去图书馆,如果老师有空就和他一起,每次在图书馆的时间都让他无比愉悦,做事的效率也提高了,甚至在闲暇之余,他还会找几本书来看,有时遇到读来有趣的书他还和老师一起讨论。
乌飞兔走、物换星移,老师也习惯了有他在旁边的日子,明明觉得他可能会吵,不懂怎么和别人正常交流,但似乎和他在一起的时候,从来不用顾虑这些,该说是京阳有包容力还是心宽体胖对他的话语不在意,老师头一次觉得人与人的相处不是这么复杂的事。
时间不会为了任何人停下脚步,它永远不停流逝,不管他们愿不愿意。
升上了高三之后,席卷而来的是数不清的卷子与考试,京阳再也没有办法像过去那么翛然,同时老师也因为各种事情而焦头烂额,不教京阳的班级之后,两人之间失去了交集。他们的通信变得时有时无,更重要的是老师已经不知道他们之间的关系应该怎么评价,毕竟从学业上来讲,他早就不能给他带来什么帮助,这种曾经亲密而之后热情褪去的关系他经历的太多,现在他的身边又没有任何人在了,孑然一身,冷冷清清。京阳甚至不能称为朋友,只是曾经的学生,如同常常喂食的野猫有一天突然消失,虽然会失落,但也只能仅此而已。
从以前开始,他几乎就看开了,与人短暂的交往之后,结局总是对方留下一句我们不合适而结束,可是老师不懂的是明明试着去改变,却总也达不到对方的期待,可最开始的时候对方明明说过喜欢他的。到底是哪里出了问题呢?难道这就是所谓的色衰而爱弛。
高三的一年就在两人的几乎不交流中结束。
转眼高考都已结束,各班的班主任期待着本班学生能考出好成绩,老师同样在心底期待着京阳也能考上他理想的学校。不过在出分数之前,一切都未有定数,之前他曾收到京阳发来的短信,内容就只有外省市理工科大学的名称,这算是在向他报告吗?他完全不懂。
出分的那一天一如既往地闷热,老师像平常一样工作,办公室的电话不时响起,都是考的好的或者超常发挥的各位学生打来报喜的电话。恭喜的话语他不知听了多少。但是京阳的讯息却始终没有传来,是因为考的不好,还是自己不是需要报告的人,老师不断胡乱猜测着。
比起白天的酷热晚上稍微凉快了一些,他迎着落日余晖前进,远远看见自家楼下一个熟悉的身影。
看到他回来,那个熟悉的身影猛然冲过来。
&ldo;老师。&rdo;
&ldo;嗯。&rdo;老师用平缓的语气安抚他,示意他慢慢说。
&ldo;老师,我考上了。第一志愿。&rdo;
老师想起了他当初的那条的短息,对京阳来说是个好结果,应该恭喜他不是吗?可是为什么他现在想到的却是他马上就要离开了呢。
&ldo;祝贺你。&rdo;老师最后也只说出这句话。
&ldo;老师不给曾经的可爱学生一个拥抱做鼓励吗?&rdo;
他走上前拍拍他的后背,&ldo;你做的很好。&rdo;又加上了一句祝贺的话,这已经是他最大的极限了。
京阳也拍拍老师的背,低声呢喃,&ldo;老师,在我成为更出色的人之前你要等我。&rdo;
&ldo;什么?&rdo;老师不明白他这句话的含义。
&ldo;老师,我喜欢你。&rdo;