“额娘?”
“额娘那天让你写的调查报告你开始写了没?”
胤禛抿着嘴唇抱起放在桌面上一沓书,而后将压在最下面的宣纸递给苏苏:“开始写了,但是只写了一点点。”
唔,确实只有一点点。在偌大的宣纸上,只从右向左写着几竖列字而已。
“儿子翻看了很多书籍,但没有找到相关的书籍,所以就根据那天额娘说的话写了几条。”
苏苏努力辨认了一番,又回想了一下那天的记忆:“你这是写了因为贪官他们本来就是坏的,所以才会贪污?”
“嗯。”
“那就是性恶论,你找一下荀子先生的书看吧,应该有些帮助。”
“荀子先生?”胤禛眨巴眨巴眼睛,“可是书房里没有荀子先生的书籍,只有孟子先生的书籍。”
“孟子先生?唔,孟子先生的著作也可以,他的诡辩思想还挺厉害的。”
“诡辩?”胤禛一头雾水,他目前所看过的全部书里还没有见到过这种说法。
“就是类似于偷换概念什么的,你拿本书出来我给你讲一下呀~”
苏苏双手背背后,心里还有点小激动,自打胤禛学习这么长时间以来,她终于可以体会一把妈妈辅导孩子功课的感觉了。
胤禛在书架前转了一圈拿出了《孟子》一书递给苏苏,苏苏打开书翻了半天,才看到特别眼熟的一句话:人皆谓我毁明堂。
这是她在后世读到的关于诡辩方式——偷换概念最为明显的一篇古文,后世这篇文章是有题目并且直接这段文章单列出来。不过现在并没有题目,而且它是直接归到孟子先生。梁惠王这卷的,如果不仔细看说不定就错过了。
应该庆幸她刚好认识“人皆谓我毁明堂”这几个字的繁体吗?
“从这里,到这里,你仔细看一遍,字都认识吗?”
胤禛接过书将苏苏指出的段落迅速浏览了一遍,点点头:“都认识呢。”
“那你知道是什么意思吗?”
“现在还不知道,不过我多几遍应该就知道了,额娘你等我一会儿。”
“……”
准备装个逼讲解一下课文内容的苏苏默默收回了手,“好,额娘等你。”