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第166章（第2页）

失去弟弟以后才发现弟弟也很可爱，小康康决定做个好哥哥。

康总有些高兴，听懂动物的语言，这是多少人的梦想啊！

这样一来当听到鸟叫声的时候，就能够听到他们在聊什么了。

“咕咕――”小康康教道：“这是你好的意思。”

“咕咕？”

“不是，你只是说了两个字，是咕咕――”

康总一脸懵：“……不是一样的吗？”

“不是啊，不一样，你听，我念的是咕咕――”

而这个时候，飞过了好几只鸟都咕咕的叫了一下。

“你念的是咕咕――”

没有鸟回应。

然而，问题是，康总听起来，这就是一个意思。

夏笙回来的时候，兄弟两个人坐在沙发上，小的那个已经暴躁了――

“咕咕！不是咕咕！”

这要是小鸟状态就已经开始要啄人了，夏笙有些好笑，但是没有参与这个兄弟的战争。

她从自己老公身上学到了很多东西，除了稳定的情绪以外，最重要的一点是孩子们的事情，非他求助，都不需要介入，他们自己能够达到一个和平状态。

夏笙以前不行，她总是忍不住想要做点什么，她小时候的环境就是一个非常紧绷的环境。

兄弟姊妹之间有摩擦，如果父母不出来好像就是失职。

越秦却说，父母要两个孩子不就是为了让他们从小学着与人相处吗？

摩擦矛盾和好都是相处的一部分。

于是，夏笙跟兄弟俩打了个招呼，默默地走过了客厅，去收阳台上的衣服，外面起风了，可能要下雨。

夏笙出去的时候，就听到康总有些委屈：“我读的就是咕咕。”

小儿子又冷静下来了，说道：“没事，多念几遍。”

小康康重新教道：“跟着我读，你听我是怎么读的，咕咕――”

夏笙看了一眼，果然自己处理好了。

“咕咕――”康总觉得这就是一个读法：“我感觉我可能对了。”

夏笙抱着衣服进来：“咕咕？”

康康指了指妈妈：“就是这样。”

越秦回来的时候，沙发上坐着三个人，小儿子站在小凳子上，对着沙发上的两个人念道――

“咕咕咕咕？”小儿子像个小老师：“这是问你去哪儿？”

“咕咕咕咕？”

“咕咕咕咕？”

沙发上的两个大人异口同声地念道。

“你们这是在学什么呢？”